Brontekst bekijken van Leerlijn psychische klachten

__NOCACHE__
<ol class="breadcrumb" style="width:100%;">
<li class="breadcrumb-item">[[Hoofdpagina]]</li>
<li class="breadcrumb-item">[[Leerlijnen]]</li>
<li class="breadcrumb-item active" aria-current="page">{{PAGENAME}}</li>
</ol>
<br>
{| class="infobox leerlijn-psych"
! <span class="infobox-titel">[[Leerlijn psychische klachten]]</span>
|-  
| 
'''Leerlijnhouder'''<br />
{{Auteur - Dick Walstock}}huisarts, kaderarts GGZ, docent
|-  
| 
'''Leerlijnmedewerkers'''<br />
vacant
|}

=== Inleiding ===
De leerlijn psychische klachten en aandoeningen wil, aan de hand van de [[Thema en KBA|KBA]]'s, [[bouwstenen]] voor onderwijs bieden voor zowel aios, hao's als docenten.

=== Fasering en zelfsturing ===
Het uitgangspunt voor de leerlijn psychische klachten en aandoeningen is vraaggestuurd onderwijs, geordend rondom de KBA’s.

Per KBA vind je onderwijsmateriaal, variërend van een YouTube-filmpje tot een compleet programma. Bij de verschillende onderdelen staat een toelichting met suggesties hoe het programma te gebruiken is en voor welke opleidingsfase het het méést geschikt is. Maar, uiteraard, kan daar (vraaggestuurd) van afgeweken worden.

Enkele bouwstenen zijn niet te koppelen aan één of meerdere KBA's, en zijn hieronder te vinden. Ze voorzien in meer algemene informatie en moedigen je aan je ook in deze kanten van de dagelijkse praktijk te verdiepen. 
*[[Praktijkorganisatie - POH-GGZ en zorg bij psychische klachten]]
*[[Juridische aspecten samenwerking huisarts en POH-GGZ]]
*[[Somatische controles bij ernstige psychiatrische aandoeningen]]

<div class="panel-group" id="accordion1">
<accordion parent="accordion1" heading="Visie op de zorg bij psychische klachten">
*Mensen met psychosociale of psychische problemen, of met psychiatrische stoornissen, zijn vaak kwetsbaar en moeten kunnen rekenen op passende zorg van bijvoorbeeld de huisarts. 
**'Zorgen voor' betekent in dit geval aandacht geven, goed luisteren en een empathische benadering.
**'Zorgen voor' betekent ook laagdrempelig en dichtbij zijn, zorg in de buurt van de patiënt en zonder wachttijden. 
*De zorg in de huisartsenpraktijk sluit aan bij de hulpvraag, de kwetsbaarheid en problemen van de patiënt en is gericht op zelfredzaamheid, weerbaarheid en oplossingen. 'Zorg voor' betekent in dit kader vooral ook 'passende zorg'. Niet meer dan nodig, niet minder dan noodzakelijk.
*De zorg is methodisch: gebaseerd op door de beroepsgroep geformuleerde richtlijnen en op maat voor de specifieke problemen en mogelijkheden van de individuele patiënt.
*De zorg wordt verleend in de praktijk en voldoet daarmee ook aan de belangrijke kenmerken hiervan: continu, longitudinaal, generalistisch, persoonlijk, laagdrempelig en met inachtneming van de hele context van de patiënt.
</accordion>
<accordion parent="accordion1" heading="Visie op de rol van de huisarts">
De huisarts
*biedt diagnostiek en begeleiding vanuit een generalistisch perspectief.
*maakt een inschatting van de ernst en het risico van de situatie en stelt een behandelplan op, zoveel mogelijk op basis van richtlijnen en houdt daarbij rekening met de persoonlijke context. 
*werkt samen met de POHGGZ en stuurt deze ook aan
*is poortwachter en gids bij verwijzingen naar andere hulpverleners in b.v. GB-GGZ en S-GGZ.
</accordion>
</div>

=== Bouwstenen ===
{{KBA 6.1}}<dynamicpagelist>
category = KBA 6.1 - Spanningsklachten
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>
{{KBA 6.2}}<dynamicpagelist>
category = KBA 6.2 - Angst en stemmingsklachten
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>
{{KBA 6.3}}<dynamicpagelist>
category = KBA 6.3 - Acute psychiatrie
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>{{KBA 6.4}}
<dynamicpagelist>
category = KBA 6.4 - Suïcidaliteit
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>{{KBA 6.5}}
<dynamicpagelist>
category = KBA 6.5 - Verslaving
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>{{KBA 6.6}}
<dynamicpagelist>
category = KBA 6.6 - Psychotrauma
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>{{KBA 6.7}}
<dynamicpagelist>
category = KBA 6.7 - Persoonlijkheidsstoornissen
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>{{KBA 6.8}}
<dynamicpagelist>
category = KBA 6.8 - Afwijkend gedrag bij kinderen
ordermethod = sortkey
order = ascending
mode = unordered
</dynamicpagelist>
=== Literatuur ===
<div class="panel-group" id="accordion-2">
<accordion parent="accordion-2" heading="Boeken">
'''Psychiatrisch onderzoek'''
*Gids voor de huisartsenpraktijk: DSM-5. Michiel W. Hengeveld
*Het psychiatrisch onderzoek. Michiel W. Hengeveld

'''Maatschappelijk debat/plaats GGZ'''
*Doe eens normaal: over de zin en onzin van psychiatrische diagnoses. Milou van Hintum.
*Borderline Times. Dirk de Wagter
*De depressie-epidemie. Trudy Dehue
*De Goede GGZ. Philippe Delespaul, Michael Milo, Frank Schalken, Wilma Boevink en Jim van Os.

'''Persoonlijkheidsstoornissen'''
*Zo ben ik nu eenmaal. Willem van der Does

'''Depressie'''
*Dat moet mij weer gebeuren... Zwartkijkers en zeurpieten en pechvogels. Willem van der Does
*De depressie-epidemie. Trudy Dehue

'''Communicatie'''
*Patiëntgericht communiceren. Remke van Staveren
*Patiëntgericht communiceren in de GGZ. Remke van Staveren
*Hoe bedoelt U?. F. Schulz Von Thun

'''Psychotherapeutische interventies'''
*Oplossingsgerichte vragen. Fredrike Bannink
*Positieve gezondheid: Oplossingsgericht werken in de huisartspraktijk. Fredrike Bannink en Pieter Jansen
*Beren op de weg spinsels in je hoofd. Theo IJzermans ea. (RET)
*ACT (Acceptance and Commitment Therapy). Gijs Jansen 
*Kortdurende psychologische interventies voor de eerste lijn. Paul Rijnders, Els Heene

'''Huisarts en POH-GGZ'''
*Protocollaire GGZ. M.H. van Venrooij, NHG-uitgave

'''Kinderpsychiatrie'''
*http://www.kenniscentrum-kjp.nl
</accordion>
<accordion parent="accordion-2" heading="NHG-Standaarden">
*M104 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/adhd-bij-kinderen ADHD bij kinderen]
*M62 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/angst#volledige-tekst Angst]
*M77 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/delier Delier]
*M44 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/depressie Depressie]
*M59 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/enuresis-nocturna Enuresis nocturna] 
*M10 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/problematisch-alcoholgebruik Problematisch alcoholgebruik] 
*M23 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/slaapproblemen-en-slaapmiddelen Slaapproblemen en slaapmiddelen] 
*M85 [https://richtlijnen.nhg.org/behandelrichtlijnen/stoppen-met-roken#volledige-tekst Stoppen met roken]
*M102 [https://richtlijnen.nhg.org/standaarden/somatisch-onvoldoende-verklaarde-lichamelijke-klachten-solk SOLK]
</accordion>
<accordion parent="accordion-2" heading="LESA/Multidisciplinaire richtlijnen">
*[https://www.nhg.org/themas/publicaties/lesa-overspanning-en-burn-out LESA Overspanning en Burn-out]
*[https://www.nhg.org/themas/publicaties/lesa-depressieve-stoornis LESA Depressieve stoornis]
*[https://www.nji.nl/richtlijnen/landelijke-eerstelijns-samenwerkings-afspraak-angststoornissen LESA Angststoornissen]
*[https://www.nhg.org/themas/publicaties/lesa-stoornissen-het-gebruik-van-alcohol LESA stoornissen in het gebruik van alcohol]
*[https://www.ggzrichtlijnen.nl/persoonlijkheids-stoornissen Multidisciplinaire richtlijn Persoonlijkheidsstoornissen] 
*[https://assets-sites.trimbos.nl/docs/06b5fc38-cf0b-4e43-bac9-7aef4b67a9c5.pdf Multidisciplinaire richtlijn Schizofrenie]
*[https://www.ggzrichtlijnen.nl/suicidaal-gedrag Multidisciplinaire richtlijn Suicidaal gedrag]
</accordion>
<accordion parent="accordion-2" heading="Websites">
'''Algemeen'''
*http://www.psychiatrienet.nl
*http://www.psychischegezondheid.nl/
*http://www.ggznieuws.nl
*http://www.trimbos.nl
*http://www.ggzrichtlijnen.nl
*http://www.nvvp.net/ (beroepsvereniging Psychiatrie, inlogcode verreist)

'''Suïcide'''
*http://www.veiligezorgiederszorg.nl/speerpunt-suicide/samenvatting-mdr-diagnostiek-en-behandeling-van-suicidaal-gedrag.pdf
*http://www.depressiesteunpunt.com/html/suicide.html
*http://www.113.nl

'''In het kader van gespreksvaardigheden'''
*http://www.therapiehulp.nl
*http://www.moeilijkemensen.nl
*http://www.mediview.org (met mooie instructiefilmpjes alleen op iPad via iTunes)
*app: MedCom van Remke van Staveren.

'''Depressie'''
*http://www.gripopjedip.nl/nl/Home/
*http://www.kleurjeleven.nl/ (online zelfhulp van Trimbos)
*http://www.nodea.nl/ (wetenschappelijk onderzoek naar depressie en angst)
*http://www.nesda.nl/nl/ (wetenschappelijk onderzoek naar depressie en angst)

'''Borderline'''
*http://www.ggznieuws.nl/home/overzicht-psychische-aandoeningen/borderline-2/

'''Alternatieve nieuwe therapieën'''
*Running therapie
*Mindfulness 
*ACT (Acceptance and Commitment Therapy)
*http://www.timetoact.nl

'''Maatschappelijk debat rond GGZ'''
*http://www.denieuweggz.nl

'''Angst'''
*http://www.nedkad.nl/
*http://www.nodea.nl/ (wetenschappelijk onderzoek naar depressie en angst)
*http://www.nesda.nl/nl/ (wetenschappelijk onderzoek naar depressie en angst)
*http://www.angstlijst.nl/angsten

'''Schizofrenie'''
*http://www.schizofrenieplein.nl
</accordion>
<accordion parent="accordion-2" heading="Beeldmateriaal">
*[http://www.npo.nl/doe-even-normaal/POMS_S_NTR_596726 Doe even Normaal: Tiendelige NPO-serie over psychiatrische aandoeningen]
</accordion>
</div>

=== Overige leerlijnen ===
{{Leerlijnen horizontaal}}