Juridische aspecten samenwerking huisarts en POH-GGZ: verschil tussen versies

Leerlijn psychische klachten
Auteur	Dick Walstock; Young-Kon Lambeck;
Stage	GGZ stage; 2e Huisartsstage;
KBA	Overall
Competenties	Samenwerken; Organiseren;
Leerplek	Leergesprek; Praktijkleren;

Versie van 23 apr 2019 om 20:19

Inhoud

1 Relevantie
2 Doelen
3 Gebruiksaanwijzing
4 Onderwijsactiviteit
- 4.1 Deel 1
- 4.2 Deel 2

Relevantie

De POHGGZ is een relatief nieuwe kracht in de huisartspraktijk. Soms is hij/zij in dienst van de huisarts, soms gedetacheerd door een (GGZ-)instelling. De POHGGZ werkt met een groep patiënten waar ook risico’s aan zitten, zoals het risico op suïcide. Hoe is de juridische positie van de POHGGZ? Wie is waar verantwoordelijk en aansprakelijk voor?

Doelen

De aios kent de juridische positie van de POHGGZ én kent het belang van goede werkafspraken tussen huisarts en POHGGZ.

Gebruiksaanwijzing

Het onderwijsprogramma bestaat uit een deel dat uitgevoerd moet worden in de huisartspraktijk en een deel waarbij de opgedane informatie tijdens een TKD gedeeld moet worden. Wanneer dit programma geagendeerd wordt voor een TKD, kan deze opdracht gemakkelijk gevolgd worden.

Onderwijsactiviteit

Deel 1

Vraag op de praktijk aan HAO e/o POHGGZ hoe de formele positie van de POHGGZ is: loondienst, gedetacheerd, BIG-geregistreerd, etc.
Vraag op de praktijk aan HAO e/o POHGGZ welke samenwerkingsafspraken er zijn.
Bekijk thuis het filmpje op Youtube:

Deel 2

Deel de informatie en ervaringen uit de verschillende praktijken.
Discussie met als leidende vraag: Hoe zou ik het later in mijn eigen praktijk geregeld willen hebben?

De bouwstenen in de leerlijn psychische klachten

De leerlijnen

@@ Regel 28: / Regel 28: @@
 |}
 === Relevantie ===
-De POHGGZ is een relatief nieuwe kracht in de huisartspraktijk. Soms is hij in dienst van de huisarts, soms gedetacheerd door een (GGZ)-instelling. De POHGGZ werkt met een groep patiënten waar ook risico’s aan zitten, zoals het risico op suïcide. Hoe is de juridische positie van de POHGGZ? Wie is waar verantwoordelijk en aansprakelijk voor?
+De POHGGZ is een relatief nieuwe kracht in de huisartspraktijk. Soms is hij/zij in dienst van de huisarts, soms gedetacheerd door een (GGZ-)instelling. De POHGGZ werkt met een groep patiënten waar ook risico’s aan zitten, zoals het risico op suïcide. Hoe is de juridische positie van de POHGGZ? Wie is waar verantwoordelijk en aansprakelijk voor?
 === Doelen ===
-De aios weet hoe de juridische positie van de POHGGZ is en kent het belang van goede werkafspraken tussen huisarts en POHGGZ.
+De aios kent de juridische positie van de POHGGZ én kent het belang van goede werkafspraken tussen huisarts en POHGGZ.
 === Gebruiksaanwijzing ===
+Het onderwijsprogramma bestaat uit een deel dat uitgevoerd moet worden in de huisartspraktijk en een deel waarbij de opgedane informatie tijdens een TKD gedeeld moet worden. Wanneer dit programma geagendeerd wordt voor een TKD, kan deze opdracht gemakkelijk gevolgd worden.
-=== Onderwijsactiviteiten ===
+=== Onderwijsactiviteit ===
 ==== Deel 1 ====
@@ Regel 47: / Regel 47: @@
 * Deel de informatie en ervaringen uit de verschillende praktijken.
 * Discussie met als leidende vraag: Hoe zou ik het later in mijn eigen praktijk geregeld willen hebben?
-==== Bronnen ====
 {{Footer - Leerlijn psychische klachten}}

Leerlijn psychische klachten
Auteur	Dick Walstock Young-Kon Lambeck
Stage	GGZ stage 2e Huisartsstage
KBA	Overall
Competenties	Samenwerken Organiseren
Leerplek	Leergesprek Praktijkleren