Brede klachtexploratie met SCEGS
Uit Wiki HOVUmc
Versie door Jae Klaasen (overleg | bijdragen) op 22 jul 2018 om 10:20 (Nieuwe pagina aangemaakt met '<br /> {| class="infobox-leerlijn-7" ! {{Titelbalk - Leerlijn SOLK}} |- |'''Auteur''' | {{Auteur - Dikc Walstock|Dick Walstock}}<br /> |- |'''Stage''' | {{stage - 1...')
Inhoud
Relevantie
Doelen
Onderwijsactiviteiten
Gebruiksaanwijzing
Bronnen
Overige bouwstenen in de leerlijn
Overige leerlijnen
Categorie: De 10 huisartsgeneeskundige thema's
| Kort | Spoed | Chron | Ouderen | Kind | Psych | ALK | Pall | Preventie | Praktijk |
| Korte episode zorg |
| Spoedeisende zorg |
| Chronische zorg |
| Complexe ouderenzorg |
| Zorg voor het kind |
| Psychische klachten |
| ALK |
| Palliatieve zorg |
| Preventie |
| Praktijkmanagement |
Categorie: Competentiegebieden
| Medisch handelen | Comm |
Maatsch. handelen | Weten |
Profess |
| Medisch handelen |
| Communicatie |
| Maatschappelijk handelen |
| Wetenschap |
| Professionaliteit |
Categorie: Overige aandachtsgebieden
| Diversiteit | Seksuali |
Innovatie |
| Diversiteit |
| Seksualiteit |
| Innovatie |
Categorieën:
- Leerlijn ALK
- Bouwsteen
- 1e Huisartsstage
- Klinische stage
- CZ stage
- GGZ stage
- 2e Huisartsstage
- KBA 7.1 - Consult ALK
- KBA 7.2 - Consult Klachtenregistratie
- KBA 7.3 - Verwijzen
- KBA 7.4 - Arbeidsparticipatie
- KBA 7.5 - Ernstige ALK
- KBA 2.1 - Toestandsbeeld
- Leerlijn Spoedzorg
- KBA 2.2 - Urgentie
- KBA 2.3 - Registratie en overdracht
- KBA 2.4 - Supervisie
- KBA 2.5 - Patiëntveiligheid
- KBA 2.6 - Tijdbewaking
- KBA 2.7 - Organisatie
- KBA 2.8 - Visites
- KBA 2.9 - Triage telefonisch
- KBA 2.10 - Autorisatie
- Competentiegebied 1 - Medisch handelen
- Competentiegebied 2 - Communicatie
- Competentiegebied 3 - Samenwerken
- Competentiegebied 4 - Organiseren
- Competentiegebied 5 - Maatschappelijk handelen
- Competentiegebied 6 - Kennis en wetenschap
- Competentiegebied 7 - Professionaliteit
- Toepassing - Leergesprek
- Toepassing - Praktijkleren
- Toepassing - Onderwijsprogramma
- Toepassing - Zelfstudie