Brontekst bekijken van Introductie eerste bijeenkomst

{{Header - Leerlijn kennis en wetenschap}}

{| class="infobox leerlijn-wetenschap"
! <span class="infobox-titel">Leerlijn kennis en wetenschap</span>
|-
|'''Leerlijnhouder'''<br />
{{Auteur - Hans van der Wouden}}
|-
|'''Leerlijnmedewerker'''<br />
{{Auteur - Nikki Claassen-van Dessel}}
|-
|'''Competentie'''<br />
{{Competentie 6.1 - EBM}}
|-
|'''Praktijkopdrachten'''<br />
<ul>
<li>[[Praktijkopdracht - Kritisch lezen|Kritisch lezen]]</li>
<li>[[Praktijkopdracht - Selecteren van abstracts|Selecteren van abstracts]]</li>
<li>[[Praktijkopdracht - Zoeken van literatuur - Diagnostiek|Zoeken van literatuur - Diagnostiek]]</li>
<li>[[Praktijkopdracht - Zoeken van literatuur - Therapie|Zoeken van literatuur - Therapie]]</li>
</ul>
|}

De verplichte opdracht Wetenschappelijke vorming in de eerste huisartsstage is ontwikkeld door Hans van der Wouden en wordt gegeven sinds 2012. 

Hieronder wordt de eerste bijeenkomst beschreven en doorverwezen naar de daaropvolgende onderdelen.

=== Eerste bijeenkomst ===
Het programma duurt één dagdeel en wordt verzorgd door [mailto:j.vanderwouden@vumc.nl Hans van der Wouden]. Het bestaat uit een interactieve presentatie gevolgd door het gezamenlijk oefenen met vragen uit de groep.

Er wordt aandacht besteed aan de volgende onderdelen:
* Hoe zet ik mijn probleem uit de praktijk om in een onderzoekbare vraag?
* Waar ga ik zoeken?
* Hoe zoek ik efficiënt?
* Hoe beoordeel ik gevonden literatuur?
* Welke conclusie formuleer ik en hoe vertel ik het de patiënt?

=== Voorbereiding ===
We vragen je om zelf een vraag uit de praktijk mee te nemen om tijdens de bijeenkomst uit te werken. Zorg dat je (thuis en in de praktijk) toegang hebt tot de thuiswerk faciliteit van de [https://vu.on.worldcat.org/signin?postAuth=https://vu.on.worldcat.org/discovery VU bibliotheek], gebruik je VUmc account om in te loggen.

=== Vervolg ===
In de loop van het eerste jaar en de verdere opleiding zullen verschillende elementen van de wetenschappelijke vorming verder worden uitgediept middels de volgende opdrachten en keuzeopdrachten:
* [[Praktijkopdracht - Kritisch lezen|Kritisch lezen]]
* [[Praktijkopdracht - Selecteren van abstracts|Selecteren van abstracts]]
* [[Praktijkopdracht - Zoeken van literatuur - Diagnostiek|Zoeken van literatuur - Diagnostiek]]
* [[Praktijkopdracht - Zoeken van literatuur - Therapie|Zoeken van literatuur - Therapie]]
* [[PICO]]
* [[Keek of fake?]]
* [[Het beste beleid]]

Zie verder.
* [[Handreiking literatuur zoeken]]
* Competentiegebied 6: {{Competentiegebied 6 - Kennis en wetenschap}}

{{Footer - Leerlijn kennis en wetenschap}}