ComBeL: verschil tussen versies

Toetsprogramma
	Portefeuillehouder toetsing; Dorien Stilma
	Teamleiders onderwijs; Sanne Kateman, 1e jaar; Marjolijn Oussoren, 2e jaar; Hendrien Duijnhouwer, 3e jaar

Huidige versie van 28 jun 2024 om 08:55

Inleiding

De CompetentieBeoordelingsLijst (ComBeL) is een digitaal formulier in het e-portfolio van de aios. Met dit formulier onderbouwen opleiders en docenten/opleiders hun oordeel over de aios. De aios nodigt de beoordelaars via een link vanuit het portfolio uit om de ComBeL in te vullen.

Met de invoering van het nieuwe Landelijke opleidingsplan in maart 2024, zijn er ook nieuwe ComBeLs: Per 1 juni kun je de aangepaste ComBeL-formulieren voor de huisartsstage downloaden in je e-portfolio. De ComBeLs voor de externe stages (GGZ, klinische stage en chronische zorg) worden momenteel herzien en komen later dit jaar beschikbaar in je e-portfolio.

Meer informatie - inclusief een kennisclip over de nieuwe ComBel - en de nieuwe ComBeLs staat hier: ComBeL - Huisartsopleiding Nederland

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
-Met de CompetentieBeoordelingsLijsten (ComBeLs) onderbouwen opleiders en docenten / opleiders hun oordeel over de aios.
+<ol class="breadcrumb" style="width:100%;">
+<li class="breadcrumb-item">[[Hoofdpagina]]</li>
+<li class="breadcrumb-item">[[Regelgeving]]</li>
+<li class="breadcrumb-item active" aria-current="page">{{PAGENAME}}</li>
+</ol>
+<br />
+{| class="infobox toetsing"
+! <span class="infobox-titel">[[Toetsprogramma]]</span>
+|-
+|
+'''Portefeuillehouder toetsing'''<br />
+{{Functie - Portefeuillehouder toetsing}}
+|-
+|
+'''Teamleiders onderwijs'''<br />
+{{Functie - TL Fase 1}}, 1<sup>e</sup> jaar<br />
+{{Functie - TL Jaar 2}}, 2<sup>e</sup> jaar<br />
+{{Functie - TL Fase 2}}, 3<sup>e</sup> jaar
+|}
+=== Inleiding ===
+De CompetentieBeoordelingsLijst (ComBeL) is een digitaal formulier in het [[ICT - Systemen en ondersteuning|e-portfolio]] van de aios. Met dit formulier onderbouwen opleiders en docenten/opleiders hun oordeel over de aios. De aios nodigt de beoordelaars via een link vanuit het portfolio uit om de ComBeL in te vullen.
-De ComBeLs bestrijken de zeven competentiegebieden uit het competentieprofiel van de huisarts: vakinhoudelijk handelen, communicatie (met patiënt), samenwerken, organiseren, maatschappelijk handelen, wetenschap en onderwijs en professionaliteit. Ieder competentiegebied omvat verschillende competenties en van elke competentie zijn de indicatoren voor de beoordeling omschreven.
+Met de invoering van het nieuwe Landelijke opleidingsplan in maart 2024, zijn er ook nieuwe ComBeLs:
+Per 1 juni kun je de aangepaste ComBeL-formulieren voor de huisartsstage downloaden in je e-portfolio. De ComBeLs voor de externe stages (GGZ, klinische stage en chronische zorg) worden momenteel herzien en komen later dit jaar beschikbaar in je e-portfolio.
-==Voor wie==
+Meer informatie - inclusief een kennisclip over de nieuwe ComBel - en de nieuwe ComBeLs staat hier: [https://www.huisartsopleiding.nl/toetsen-beoordelen/combel/ ComBeL - Huisartsopleiding Nederland]
-De opleider/docent vult de lijst in aan de hand van zoveel mogelijk directe observaties. Ook de aios kan een eigen exemplaar van de ComBeL passend bij de stage en beoordelaar invullen.
-==Wanneer==
-De ComBeL ligt ter tafel tijdens het voortgangsgesprek. Eventuele verschillen worden besproken en geanalyseerd.
-===ComBels voor opleiders===
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBeL_jaar_1_hao_juli_2013.pdf|ComBeL 1e Huisartsstage]
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBel_jaar_2_VKS_juli_2013.pdf|ComBeL Klinische stage]
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBeL_jaar_2_GGZstage__juli_2013.pdf|ComBeL GGZ stage]
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBel_jaar_2_Stage_Chronische_Zorg_juli_2013.pdf|[ComBeL CZ stage]
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBeL_jaar_3_hao_juli_2013.pdf|ComBeL 2e Huisartsstage]
-===ComBeLs voor docenten===
-*[https://www.huisartsopleiding.nl/images/toetsing/ComBeL_docent_mei_2014.pdf|ComBeL voor docent]