ComBeL: verschil tussen versies
k (CG 6 aangepast) |
k |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | + | <ol class="breadcrumb" style="width:100%;"> | |
| + | <li class="breadcrumb-item">[[Hoofdpagina]]</li> | ||
| + | <li class="breadcrumb-item">[[Regelgeving]]</li> | ||
| + | <li class="breadcrumb-item active" aria-current="page">{{PAGENAME}}</li> | ||
| + | </ol> | ||
| + | <br /> | ||
| + | {| class="infobox regelgeving" | ||
| + | ! <span class="infobox-titel">[[Toetsprogramma]]</span> | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | '''Adjunct hoofd'''<br /> | ||
| + | {{auteur - Harry Schleypen}} | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | '''Onderwijscoordinator'''<br /> | ||
| + | {{auteur - Chris Rietmeijer}} | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | '''Regelgeving''' | ||
| + | *[[Veelgestelde vragen aios]] | ||
| + | *[[Landelijk opleidingsplan]] | ||
| + | *[[Opleidingsplan HOVUmc]] | ||
| + | *[[Toetsprogramma HOVUmc]] | ||
| + | *[[Instituutsreglement]] | ||
| + | *[[Vrijstellingsreglement]] | ||
| + | *[[Aanwezigheidsreglement]] | ||
| + | *[[Begrippenlijst]] | ||
| + | *[[Twente]] | ||
| + | |- | ||
| + | | | ||
| + | '''Toetsprogramma onderdelen'''<br /> | ||
| + | <dynamicpagelist> | ||
| + | category = Toetsprogramma | ||
| + | ordermethod = sortkey | ||
| + | order = ascending | ||
| + | mode = unordered | ||
| + | </dynamicpagelist> | ||
| + | |} | ||
De CompetentieBeoordelingsLijsten (ComBeLs) is een digitaal formulier in het [[E-portfolio]] van de aios. Met dit formulier onderbouwen opleiders en docenten/opleiders hun oordeel over de aios. | De CompetentieBeoordelingsLijsten (ComBeLs) is een digitaal formulier in het [[E-portfolio]] van de aios. Met dit formulier onderbouwen opleiders en docenten/opleiders hun oordeel over de aios. | ||
Versie van 25 apr 2019 om 14:55
| Toetsprogramma |
|---|
|
Adjunct hoofd |
|
Onderwijscoordinator |
|
Regelgeving |
|
Toetsprogramma onderdelen |
De CompetentieBeoordelingsLijsten (ComBeLs) is een digitaal formulier in het E-portfolio van de aios. Met dit formulier onderbouwen opleiders en docenten/opleiders hun oordeel over de aios.
De ComBeLs bestrijken de zeven competentiegebieden uit het competentieprofiel van de huisarts:
- vakinhoudelijk handelen
- communicatie (met patiënt)
- samenwerken
- organiseren
- maatschappelijk handelen
- kennis en wetenschap
- professionaliteit.
Ieder competentiegebied omvat verschillende competenties en van elke competentie zijn de indicatoren voor de beoordeling omschreven.
Inhoud
Voor wie
De opleider/docent vult de lijst in aan de hand van zoveel mogelijk directe observaties. Ook de aios kan een eigen exemplaar van de ComBeL passend bij de stage en beoordelaar invullen.
Wanneer
De ComBeL ligt ter tafel tijdens het voortgangsgesprek. Eventuele verschillen worden besproken en geanalyseerd.
ComBels voor opleiders, referentieversie
- ComBeL 1e Huisartsstage
- ComBeL Klinische stage
- ComBeL GGZ stage
- ComBeL CZ stage
- ComBeL 2e Huisartsstage
ComBeL voor docenten, referentieversie
Overzichten verplichtingen
Zie de onderstaande verplichtingen overzichten voor de toepassing van de ComBeL in de diverse stages.
| Verplichtingen 1e Huisartsstage |
Klinische stage |
CZ stage |
GGZ stage |
Verplichtingen 2e Huisartsstage |