Aandachtsgebied diversiteit: verschil tussen versies
k (Kop bronnen toegevoegd en opmaak toegepast :)) |
k |
||
| Regel 20: | Regel 20: | ||
* ''" [https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/ras-speelt-ten-onrechte-rol-in-klinische-besluitvorming.htm ‘Ras’ speelt ten onrechte rol in klinische besluitvorming"]'' - dr. Alana Helberg-Proctor, MEDISCH CONTACT 14 | 4 APRIL 2019 | * ''" [https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/ras-speelt-ten-onrechte-rol-in-klinische-besluitvorming.htm ‘Ras’ speelt ten onrechte rol in klinische besluitvorming"]'' - dr. Alana Helberg-Proctor, MEDISCH CONTACT 14 | 4 APRIL 2019 | ||
<youtube>https://youtu.be/tyaEQEmt5ls</youtube> | <youtube>https://youtu.be/tyaEQEmt5ls</youtube> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=== Bronnen === | === Bronnen === | ||
| Regel 53: | Regel 49: | ||
'''Website:''' | '''Website:''' | ||
| − | |||
https://www.zorgvoorbeter.nl/lesmateriaal/kennisbundels/intercultureel-vakmanschap | https://www.zorgvoorbeter.nl/lesmateriaal/kennisbundels/intercultureel-vakmanschap | ||
'''Kennisbundel:''' | '''Kennisbundel:''' | ||
| − | |||
https://www.zorgvoorbeter.nl/docs/PVZ/Onderwijs/Intercultureel_vakmanschap_nov_2013.pdf | https://www.zorgvoorbeter.nl/docs/PVZ/Onderwijs/Intercultureel_vakmanschap_nov_2013.pdf | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | === Bouwstenen in de leerlijn interculturaliteit === | ||
| + | <span style="font-size:20px; font-weight:500;">De bouwstenen in de leerlijn interculturaliteit</span> | ||
| + | {{Bouwstenen - Leerlijn interculturaliteit}} | ||
| + | |||
<div style="font-size: 24px;"> | <div style="font-size: 24px;"> | ||
Leerlijnoverzicht</div>{{Leerlijnen horizontaal}} | Leerlijnoverzicht</div>{{Leerlijnen horizontaal}} | ||
Versie van 15 mei 2019 om 11:23
| Leerlijn interculturaliteit |
|---|
| Leerlijnhouder |
| Leerlijnmedewerkers |
Zowel als dokter als als mens hebben we regelmatig te maken met mensen met wie we een cultuurverschil voelen. Denk aan de verschillen tussen man en vrouw, tussen stad en platteland en uiteraard de verschillen in religieuze of etnische achtergronden. Anderzijds hebben we vaak meer gemeen met elkaar dan we misschien denken. In deze leerlijn willen we aios, docenten en opleiders handvatten bieden om deze verschillen en overeenkomsten eens met elkaar te onderzoeken.
| Actuele artikelen en suggesties voor KEEK op de WEEK: |
|---|
- Huisarts en Wetenschap: Dementie bij ouderen migranten - S. Vissenberg et al, H&W mei 2019
- "Our culturally complex world" - Val Was, Education for Primary Care, Volume 30, 2019 - Issue 2
- " ‘Ras’ speelt ten onrechte rol in klinische besluitvorming" - dr. Alana Helberg-Proctor, MEDISCH CONTACT 14 | 4 APRIL 2019
Inhoud
Bronnen
Veel nuttige informatie vind je ook op:
 |
Pharos
Het landelijk expertisecentrum Pharos draagt bij aan het terugdringen van grote gezondheidsverschillen. Dat doen wij door nationale en internationale kennis te verzamelen, te verrijken en te delen. Het gaat om wetenschappelijke kennis, praktijkkennis van zorgverleners, beleidsmakers en andere professionals. En ervaringskennis van mensen om wie het uiteindelijk gaat. |
 |
Huisarts-Migrant
Dé website voor huisartsen en andere zorgverleners met vragen over zorg en gezondheid voor migranten, vluchtelingen en patiënten met beperkte gezondheidsvaardigheden |
 |
Boek: Zorg voor Laaggeletterden, sociaal kwetsbaren en migranten in de huisartsenpraktijk
Migranten, vluchtelingen, mensen die niet goed kunnen lezen en schrijven, sociaal kwetsbare jongeren of slachtoffers van geweld hebben vaak extra of een andere huisartsenzorg nodig. Dit boek biedt u praktische voorlichting, tips, achtergrondinformatie en inspirerende voorbeelden tijdens uw spreekuur, dienst of onderwijs. |
 |
Kennisbundel: Intercultureel vakmanschap in de zorg
Zorgprofessionals krijgen tijdens hun werk te maken met cliënten uit allerlei culturen. Het is belangrijk dat je als zorgmedewerker aandacht hebt voor de diversiteit van mensen en culturen: bij collega’s, cliënten en jezelf. Zorgprofessionals moeten alle mensen passende zorg kunnen bieden. In deze kennisbundelvindt u actuele informatie hierover. Het is bedoeld voor docenten in Zorg en Welzijn. Website: https://www.zorgvoorbeter.nl/lesmateriaal/kennisbundels/intercultureel-vakmanschap Kennisbundel: https://www.zorgvoorbeter.nl/docs/PVZ/Onderwijs/Intercultureel_vakmanschap_nov_2013.pdf |
Bouwstenen in de leerlijn interculturaliteit
De bouwstenen in de leerlijn interculturaliteit Sjabloon:Bouwstenen - Leerlijn interculturaliteit
Categorie: De 10 huisartsgeneeskundige thema's
| Kort | Spoed | Chron | Ouderen | Kind | Psych | ALK | Pall | Preventie | Praktijk |
| Korte episode zorg |
| Spoedeisende zorg |
| Chronische zorg |
| Complexe ouderenzorg |
| Zorg voor het kind |
| Psychische klachten |
| ALK |
| Palliatieve zorg |
| Preventie |
| Praktijkmanagement |
Categorie: Competentiegebieden
| Medisch handelen | Comm |
Maatsch. handelen | Weten |
Profess |
| Medisch handelen |
| Communicatie |
| Maatschappelijk handelen |
| Wetenschap |
| Professionaliteit |
Categorie: Overige aandachtsgebieden
| Diversiteit | Seksuali |
Innovatie |
| Diversiteit |
| Seksualiteit |
| Innovatie |