Leerlijn chronische zorg: verschil tussen versies

Versie van 14 jul 2018 om 11:30

Leerlijn chronische zorg
Leerlijnhouder Paul Janssen, huisarts, kaderarts DM, docent HOVUmc Leerlijnmedewerkers Elly Smids, huisarts, docent HOVUmc Judith Tjin-A-Ton, huisarts, kaderarts H&V Charlotte van der Hulst, huisarts

Inhoud

1 Inleiding
- 1.1 Fasering en Zelfsturing
2 KBA's
3 Bouwstenen
4 Referentie
5 Overige leerlijnen

Inleiding

De leerlijn chronische zorg wil aan de hand van de KBA's, bouwstenen voor onderwijs bieden voor aios, hao's en docenten.

Fasering en Zelfsturing

Het uitgangspunt voor de leerlijn ‘vraag-gestuurd onderwijs’. Daarom is de leerlijn geordend rondom de KBA’s.

Per KBA vind je een onderwijsmateriaal in de vorm van zgn bouwstenen, variërend van een los Youtube-filmpje tot een compleet onderwijsprogramma. Bij de verschillende onderdelen staat een toelichting met suggesties hoe de bouwsteen te gebruiken is en voor welke opleidingsfase het het méést geschikt is. Maar, uiteraard, kan daar (vraaggestuurd) van afgeweken worden.

KBA's

Sjabloon:Thema - Chronische zorg

Bouwstenen

Bouwsteen	Deelthema 1			Deelthema 2		Deelthema 3
Bouwsteen	KBA1	KBA2	KBA3	KBA4	KBA5	KBA6	KBA7	KBA8
Insulinetherapie	✓		✓
Seksualiteit en chronische ziekten	✓
Enkel-armindex							✓
Opsporing van diabetes type 2 - Artikel	✓							✓
Highlights uit de NHG-Standaard DM Type 2	✓				✓		✓
Diabetische voet - Richtlijn voetcomplicaties DM Type 2	✓		✓	✓	✓
Diabetes en ramadan - Is aanpassing van diabetesmedicatie en leefstijl noodzakelijk?	✓	✓	✓				✓
Diabetes en ramadan - 10 Communicatie tips						✓	✓	✓
Wanneer verwijs je een patiënt met diabetes type 2 naar de tweede lijn?	✓	✓			✓		✓
Begeleiding POH-somatiek door aios	✓		✓
Relevante richtlijnen astma en COPD	✓		✓	✓	✓		✓
Astma/COPD en seksualiteit	✓		✓		✓		✓	✓

Referentie

NHG Standaard M01 - Diabetes mellitus type 2

NHG Standaard M84 - Cardiovasculair risicomanagement

NHG Richtlijn ADEPD (Adequate Dossiervorming met het EPD)

NDF Zorgstandaard Diabetes

Overige leerlijnen

@@ Regel 13: / Regel 13: @@
 De leerlijn chronische zorg wil aan de hand van de KBA's, bouwstenen voor onderwijs bieden voor aios, hao's en docenten.
-=== Fasering en Zelfsturing ===
+==== Fasering en Zelfsturing ====
 Het uitgangspunt voor de leerlijn ‘vraag-gestuurd onderwijs’. Daarom is de leerlijn geordend rondom de KBA’s.