Huilbaby's: verschil tussen versies

Leerlijn zorg voor het kind
Auteur	Anne Grundmeijer; Elly Smids
Stage	1e Huisartsstage; Klinische stage;
KBA	1. 0-2 jaar;
Competenties	Communicatie; Kennis en wetenschap;
Leerplek	Leergesprek; Praktijkleren; Zelfstudie;

Versie van 9 dec 2019 om 15:31

Inhoud

1 Relevantie
2 Doel
3 Onderwijsactiviteiten

Relevantie

Huilende baby's kunnen ouders tot wanhoop drijven. Wij als huisartsen zijn bij uitstek de persoon om ouders hierin te begeleiden. Bij slechts 5% van de excessief huilende baby's ligt een somatische oorzaak zoals reflux, voedselallergie of ernstig eczeem ten grondslag. Naast het uitsluiten van somatische oorzaken kunnen we laagdrempelige continuïteit bieden . Met adequate begeleiding zouden we doorverwijzingen en zelfs opnames kunnen voorkomen.

Doel

Het doel van deze bouwsteen is met een paar artikelen,een filmpjes en eventueel een praktijkoefening de definitie van een huilbaby te begrijpen. Daarnaast somatische oorzaken kunnen uitsluiten en ouders begeleiding en tips te kunnen bieden.

Voor de behoefte aan verdieping is er ook een uitgebreide richtlijn toegevoegd.

Onderwijsactiviteiten

Lezen

Zelfstudie: een kort artikel uit de Huisarts & Wetenschap "De Huilbaby" (1 min)
Zelfstudie: een eenvoudige maar verdiepende richtlijn Nederlands Centrum Jeugdgezondheidszorg "Excessief Huilen" (10 min

Bekijken

Zelfstudie + voor ouders: een infographic video: DE truc om je huilbaby te laten stoppen met huilen. Van Dr. Harvey Karp , een Amerikaanse kinderarts die met zijn 5 s's alle baby's stil krijgt. The Happiest baby on the block ( 8.43 min)
Zelfstudie + voor ouders: een youtube instructie video ; demonstratie 5 S;s "Using the 5 S's by Dr Harvey Karp to settle a fussying baby" ( 2.22 min)

Praktijkleren

Oefenen op het spreekuur Geen huilbaby in de praktijk? Vraag aan elke nieuwe jonge ouders SCEGS uit, je zal verbaasd staan hoe een baby het leven van volwassenen overhoop schopt!
Leergesprek: Bespreek met je opleider welke ervaring hij of zij met het begeleiden van ouders met huilbaby's heeft

De bouwstenen in de leerlijn zorg voor het kind

De leerlijnen

@@ Regel 46: / Regel 46: @@
 * '''Zelfstudie + voor ouders:''' een youtube instructie video ; demonstratie 5 S;s  [https://www.youtube.com/watch?v=fNEG4ALmAsA "Using the 5 S's by Dr Harvey Karp to settle a fussying baby"] ( 2.22 min)
 <big>Praktijkleren</big>
-* '''Oefenen op het spreekuur''' Geen huilbaby is praktijk? Vraag aan elke nieuwe jonge ouders [[Schema SCEGS inventarisatie|SCEGS]] uit, je zal verbaasd staan hoe een baby het leven van volwassenen overhoop schopt!
+* '''Oefenen op het spreekuur''' Geen huilbaby in de praktijk? Vraag aan elke nieuwe jonge ouders [[Schema SCEGS inventarisatie|SCEGS]] uit, je zal verbaasd staan hoe een baby het leven van volwassenen overhoop schopt!
 * '''Leergesprek:''' Bespreek met je opleider welke ervaring hij of zij met het begeleiden van ouders met huilbaby's heeft
 {{Footer - Leerlijn zorg voor het kind}}

Leerlijn zorg voor het kind
Auteur	Anne Grundmeijer Elly Smids
Stage	1e Huisartsstage Klinische stage
KBA	1. 0-2 jaar
Competenties	Communicatie Kennis en wetenschap
Leerplek	Leergesprek Praktijkleren Zelfstudie