Opdracht Patiëntcontacten: verschil tussen versies

Leerlijn chronische zorg
Auteur	Paul Janssen;
Stage	1e Huisartsstage;
KBA	1. Behandelt chronische ziekten; 2. Registratie; 3. Samenwerking; 4. Stelt diagnose;
Competenties	Medisch handelen;
Leerplek	Leergesprek; Onderwijsprogramma;

Huidige versie van 22 mrt 2023 om 15:49

Inhoud

1 Relevantie
2 Doel
3 Onderwijsactiviteiten
- 3.1 Nabespreking

Relevantie

Na zes maanden 1^e huisartsstage wordt aan de hand van deze opdracht patiëntcontacten geanalyseerd hoe de spreiding van het patiëntenaanbod tot dan toe is geweest. Indien gewenst kan dit leiden tot extra acties om de aios in de gelegenheid te stellen meer ervaring op te doen met de meest voorkomende klachten.

Doel

Zicht krijgen op je ervaring en vaardigheid met betrekking tot in de huisartsenpraktijk veelvoorkomende aandoeningen. Naar aanleiding van de inventarisatie vervolgens vaststellen of en zo ja welke klachten en aandoeningen in de komende periode voorrang verdienen.

Onderwijsactiviteiten

Trek voor deze opdracht 2 tot 3 uur uit.

Lees hoofdstuk 4 van het LHV Aanbod Huisartsenzorg 2015 en markeer per ICPC categorie alle aandoeningen met een prevalentie >2,0.
Maak met behulp van deze bijlage een overzicht van je ervaringen met de meest voorkomende klachten/aandoeningen tot nu toe.
Noteer de klachten/aandoeningen, waar je nog weinig/onvoldoende ervaring mee hebt opgedaan.
Bespreek de resultaten van je analyse met je opleider en tijdens de terugkomdag.
Maak op basis van de feedback op deze opdracht een plan van aanpak en leg dat voor aan je hao.
Bespreek met je hao welke relevante gegevens je uit het HIS kunt halen.

Het resultaat is een overzicht van je patiëntgebonden activiteiten naar soort en aantal en een lijstje met klachten/aandoeningen die in de komende periode nog aandacht verdienen.

Nabespreking

De oogst van deze opdracht wordt besproken in een leergesprek met je hao en tijdens het terugkomdagonderwijs. Vervolgens verwerk je het in de volgende versie van jouw IOP.

De bouwstenen in de leerlijn chronische zorg

De leerlijnen

@@ Regel 7: / Regel 7: @@
 |'''Auteur'''
 |
+{{Auteur - Paul Janssen}}
 |-
 |'''Stage'''
@@ Regel 19: / Regel 19: @@
 {{KBA 3.3 - Samenwerking}}
 {{KBA 3.4 - Stelt diagnose}}
-{{KBA 3.5 - Nazorg}}
-{{KBA 3.6 - Zeldzame ziekten}}
-{{KBA 3.7 - Gezamenlijke besluitvorming}}
-{{KBA 3.8 - Communicatie}}
 |-
 |'''Competenties'''
 |
 {{Competentiegebied 1 - Medisch handelen}}
-{{Competentiegebied 2 - Communicatie}}
-{{Competentiegebied 3 - Samenwerken}}
-{{Competentiegebied 4 - Organiseren}}
-{{Competentiegebied 5 - Maatschappelijk handelen}}
-{{Competentiegebied 6 - Kennis en wetenschap}}
-{{Competentiegebied 7 - Professionaliteit}}
-{{Aandachtsgebied - Diversiteit}}
-{{Aandachtsgebied - Seksualiteit}}
-{{Aandachtsgebied - Innovatie}}
 |-
 |'''Leerplek'''
 |
-{{Toepassing - Huisartsenpost}}
 {{Toepassing - Leergesprek}}
 {{Toepassing - Onderwijsprogramma}}
-{{Toepassing - Praktijkleren}}
-{{Toepassing - Themaonderwijs}}
-{{Toepassing - Zelfstudie}}
 |}
 === Relevantie ===
@@ Regel 55: / Regel 38: @@
 Trek voor deze opdracht 2 tot 3 uur uit.
 *Lees hoofdstuk 4 van het LHV Aanbod Huisartsenzorg 2015 en markeer per ICPC categorie alle aandoeningen met een prevalentie >2,0.
-*Maak met behulp van de bijlage een overzicht van je ervaringen met de meest voorkomende klachten/aandoeningen tot nu toe.
+*Maak met behulp van [[:Media:Nivel 2016 Top 50 Incidentie.pdf|deze bijlage]] een overzicht van je ervaringen met de meest voorkomende klachten/aandoeningen tot nu toe.
 *Noteer de klachten/aandoeningen, waar je nog weinig/onvoldoende ervaring mee hebt opgedaan.
 *Bespreek de resultaten van je analyse met je opleider en tijdens de terugkomdag.
@@ Regel 65: / Regel 48: @@
 De oogst van deze opdracht wordt besproken in een leergesprek met je hao en tijdens het terugkomdagonderwijs. Vervolgens verwerk je het in de volgende versie van jouw [[IOP - Individueel OntwikkelPlan|IOP]].
+<br />
 {{Footer - Leerlijn chronische zorg}}

Leerlijn chronische zorg
Auteur	Paul Janssen
Stage	1e Huisartsstage
KBA	1. Behandelt chronische ziekten 2. Registratie 3. Samenwerking 4. Stelt diagnose
Competenties	Medisch handelen
Leerplek	Leergesprek Onderwijsprogramma