Palliatieve fase - besluitvorming: verschil tussen versies

Leerlijn palliatieve zorg
Auteur	Rinel van Beest; Anneke Zwijnenburg;
Stage	1e Huisartsstage; CZ stage; 2e Huisartsstage;
KBA	3. Medische diagnostiek en handelen;
Competenties	Medisch handelen;
Leerplek	Leergesprek; Praktijkleren; Onderwijsprogramma; Zelfstudie;

Versie van 21 apr 2022 om 09:02

Relevantie

Ook, of juist, bij de zorg voor de palliatieve patiënt is het klinisch redeneren essentieel. Met kennis over het onderliggend lijden, anamnese, (lichamelijk) onderzoek, meet- en score-instrumenten en meenemen van het ziekteverloop wordt een werkhypothese opgesteld. Deze werkhypothese en de wens en mogelijkheden (context) van de patiënt zijn leidraad voor het beleid.
Het instrument Besluitvorming in de palliatieve fase is een hulpmiddel om dit proces te begeleiden, te evalueren en zo nodig bij te stellen. Door samen met de opleider en/of in de groep casuïstiek te bespreken aan de hand van beslisschijf en samenvattingskaarten kan je je hierin bekwamen.

Doel

Leren klinisch redeneren in de palliatieve fase. Analyseren, samenvatten van problematiek en behandelplan, evalueren, beleid zo nodig bijstellen.

Gebruiksaanwijzing

Deze bouwsteen geeft achterliggende literatuur ter informatie en kan daardoor gebruikt worden als zelfstudie. Ook is er casuïstiek die als zelfstudie of tijdens de terugkomdag kan worden gebruikt.

Onderwijsactiviteiten

Neem de achtergrondliteratuur door over besluitvorming in de palliatieve fase
Ga bij een patiënt in de palliatieve fase de beslisschijf langs; maak eventueel gebruik van bijgevoegd invulformulier om een goed overzicht te kunnen bewaren. Bespreek na met je opleider of gebruik tijdens de terugkomdag.

Bronnen

Besluitvorming in de palliatieve fase format voor het bespreken en opstellen van werkhypothese en beleid van veel voorkomende symptomen in de palliatieve fase
De Beslisschijf palliatief redeneren Beslisschijf zoals in bovenstaand format beschreven staat in verkorte versie. Bron: pallialine.
Format besluitvorming in de palliatieve fase Invulformulier als ondersteuning van de beslisschijf, te gebruiken in de praktijk.
Besluitvorming in de palliatieve fase toepassingskaarten Herhaling beslisschijf en daarbij toepassingskaarten voor meest voorkomende symptomen in de palliatieve fase. Bron: pallialine.

De bouwstenen in de leerlijn palliatieve zorg

De leerlijnen

@@ Regel 31: / Regel 31: @@
 |}
 === Relevantie ===
+Ook, of juist, bij de zorg voor de palliatieve patiënt is het klinisch redeneren essentieel. Met kennis over het onderliggend lijden, anamnese, (lichamelijk) onderzoek, meet- en score-instrumenten en meenemen van het ziekteverloop wordt een werkhypothese opgesteld. Deze werkhypothese en de wens en mogelijkheden (context) van de patiënt zijn leidraad voor het beleid. <br />
-Ook, of juist, bij de zorg voor de palliatieve patiënt is het klinisch redeneren essentieel. Met kennis over het onderliggend lijden, anamnese, (lichamelijk) onderzoek, meet- en score instrumenten en meenemen van het ziekteverloop wordt een werkhypothese opgesteld. Deze werkhypothese en de '''wens''' en mogelijkheden '''(context)''' '''van de patiënt''' zijn leidraad voor het beleid. Het instrument "Besluitvorming in de palliatieve fase" is een hulpmiddel om dit proces te begeleiden, te evalueren en zo nodig bij te stellen. Door samen met de opleider en/of in de groep casuïstiek te bespreken aan de hand van beslisschijf en samenvattingskaarten kan de aios zich hierin bekwamen.
+Het instrument [https://www.netwerkpalliatievezorg.nl/Portals/65/documenten/Presentaties/2011-03-16%20ppt%20pall%20redeneren.pdf Besluitvorming in de palliatieve fase] is een hulpmiddel om dit proces te begeleiden, te evalueren en zo nodig bij te stellen. Door samen met de opleider en/of in de groep casuïstiek te bespreken aan de hand van beslisschijf en samenvattingskaarten kan je je hierin bekwamen.
 === Doel ===
 Leren klinisch redeneren in de palliatieve fase. Analyseren, samenvatten van problematiek en behandelplan, evalueren, beleid zo nodig bijstellen.
 === Gebruiksaanwijzing ===
+Deze bouwsteen geeft achterliggende literatuur ter informatie en kan daardoor gebruikt worden als zelfstudie. Ook is er casuïstiek die als zelfstudie of tijdens de terugkomdag kan worden gebruikt.
-Deze bouwsteen geeft achterliggende literatuur ter informatie en kan daardoor gebruikt worden als zelfstudie. Ook is er casuïstiek die als zelfstudie of tijdens de terugkomdag kan worden gebruikt.
 === Onderwijsactiviteiten ===
 *Neem de achtergrondliteratuur door over besluitvorming in de palliatieve fase
 *Ga bij een patiënt in de palliatieve fase de beslisschijf langs; maak eventueel gebruik van bijgevoegd invulformulier om een goed overzicht te kunnen bewaren. Bespreek na met je opleider of gebruik tijdens de terugkomdag.

Leerlijn palliatieve zorg
Auteur	Rinel van Beest Anneke Zwijnenburg
Stage	1e Huisartsstage CZ stage 2e Huisartsstage
KBA	3. Medische diagnostiek en handelen
Competenties	Medisch handelen
Leerplek	Leergesprek Praktijkleren Onderwijsprogramma Zelfstudie