Leerlijn preventie: verschil tussen versies

Uit Wiki HOVUmc
Ga naar: navigatie, zoeken
k
k
Regel 8: Regel 8:
 
|  
 
|  
 
'''Leerlijnmedewerkers''':<br />
 
'''Leerlijnmedewerkers''':<br />
−
dr. {{auteur - Annemarie Schalkwijk|Annemarie Schalkwijk}}, Huisarts<br />
+
dr. {{auteur - Annemarie Schalkwijk|Annemarie Schalkwijk}}Huisarts<br />
−
drs. {{auteur - Louise Nooteboom|Louise Nooteboom}}, Huisarts
+
drs. {{auteur - Louise Nooteboom|Louise Nooteboom}}Huisarts
 
|}
 
|}
 
In de Leerlijn Preventie is onderwijs te vinden voor de huisartsopleiding VUmc. Het onderwijs dat op deze pagina's wordt aangeboden, is nog 'work in progress'. Reacties en opmerkingen graag sturen naar bovenstaand emailadres.<br />
 
In de Leerlijn Preventie is onderwijs te vinden voor de huisartsopleiding VUmc. Het onderwijs dat op deze pagina's wordt aangeboden, is nog 'work in progress'. Reacties en opmerkingen graag sturen naar bovenstaand emailadres.<br />
Regel 28: Regel 28:
 
====Deelthema 1: Zorg op individueel niveau====
 
====Deelthema 1: Zorg op individueel niveau====
 
{{KBA 9.1}}
 
{{KBA 9.1}}
−
*[[Hoe stel ik een individueel zorgplan op?]] {{Stip-praktijk}} <span class="fa fa-square" style="color:#FF3E30;" title="Onderwijsvorm - Leergesprek"></span> <span class="fa fa-square" style="color:#F7B529;" title="Onderwijsvorm - Onderwijsprogramma"></span> <span class="fa fa-square" style="color:#179C52;" title="Onderwijsvorm - Zelfstudie"></span>
+
<DynamicPageList>
−
 
+
category = KBA 9.1 - Individueel zorgplan
 +
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.2}}
 
{{KBA 9.2}}
−
*[[Leefstijlverandering bespreekbaar maken]]<span class="fa fa-square" style="color:#176BEF;" title="Onderwijsvorm - Praktijkleren"></span> <span class="fa fa-square" style="color:#FF3E30;" title="Onderwijsvorm - Leergesprek"></span> <span class="fa fa-square" style="color:#F7B529;" title="Onderwijsvorm - Onderwijsprogramma"></span> <span class="fa fa-square" style="color:#179C52;" title="Onderwijsvorm - Zelfstudie"></span>
+
<DynamicPageList>
−
*[[Ondersteunde literatuur en achtergrondinformatie om leefstijlverandering te bespreken met de patient]]
+
category = KBA 9.2 - Leefstijl
−
*[[Ondersteuning en achtergrondinformatie over voeding en gewicht in de spreekkamer]]
+
namespace = 0
−
 
+
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.3}}
 
{{KBA 9.3}}
−
*[[Wat heb je nodig voor een preventief consult? Cijfers en standaarden]]
+
<DynamicPageList>
−
*[[SOA preventie]]
+
category = KBA 9.3 - Preventieve activiteiten
−
 
+
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
====Deelthema 2: Zorg op praktijkpopulatieniveau====
 
====Deelthema 2: Zorg op praktijkpopulatieniveau====
 
{{KBA 9.4}}
 
{{KBA 9.4}}
−
*[[Selecteren en uitnodigen patienten met een verhoogd risico voor een preventieprogramma]]
+
<DynamicPageList>
−
*[[Shared Decision Making volgens Glyn Elwyn]]
+
category = KBA 9.4 - Opsporen en selecteren
−
 
+
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.5}}
 
{{KBA 9.5}}
−
*[[Met wie moet ik samenwerken in de wijk? Waar kan ik ze vinden? Wat heb ik aan ze? Is mijn praktijk ook klaar voor samenwerking?]]
+
<DynamicPageList>
−
*[[Vaccinaties, vorm je eigen mening!]]
+
category = KBA 9.5 - Programmatische preventie
−
 
+
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
====Deelthema 3: Organisatie van de zorg op wijkniveau====
 
====Deelthema 3: Organisatie van de zorg op wijkniveau====
 
{{KBA 9.6}}
 
{{KBA 9.6}}
−
*[[Hoe ontwikkel ik zelf een preventie project in de praktijk?]]
+
<DynamicPageList>
−
 
+
category = KBA 9.6 - Preventieproject
 +
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.7}}
 
{{KBA 9.7}}
−
*[[Bevolkingsonderzoek in de huisartsenpraktijk]]
+
<DynamicPageList>
−
 
+
category = KBA 9.7 - Bevolkingsonderzoek
 +
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.8}}
 
{{KBA 9.8}}
−
*[[Bespreken en in kaart brengen erfelijke ziekte in de familie]]
+
<DynamicPageList>
−
 
+
category = KBA 9.8 - Screening
 +
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
{{KBA 9.9}}
 
{{KBA 9.9}}
−
*[[Counseling over preventie en erfelijke ziekten bij een kinderwens]]
+
<DynamicPageList>
−
 
+
category = KBA 9.9 - Kinderwens
 +
namespace = 0
 +
mode = unordered
 +
ordermethod = sortkey
 +
</DynamicPageList>
 
=== Overige leerlijnen ===
 
=== Overige leerlijnen ===
 
{{Leerlijnen horizontaal}}
 
{{Leerlijnen horizontaal}}
−
 
−
[[Category:Thema Preventie]]
 

Versie van 23 jul 2018 om 14:25

Leerlijn preventie

Leerlijnhouder:
Vacant

Leerlijnmedewerkers:
dr. Annemarie Schalkwijk
Huisarts
drs. Louise Nooteboom
Huisarts

In de Leerlijn Preventie is onderwijs te vinden voor de huisartsopleiding VUmc. Het onderwijs dat op deze pagina's wordt aangeboden, is nog 'work in progress'. Reacties en opmerkingen graag sturen naar bovenstaand emailadres.

Onder de KBA's Preventie zijn bouwstenen voor het onderwijs te vinden. Deze bouwstenen zijn in veel gevallen voor meerdere KBA's te gebruiken. Via hyperlinks proberen we de verschillende KBA's met elkaar te integreren. Onder de meeste KBA's zijn bouwstenen te vinden voor verschillende onderwijsvormen.

Preventie en huisarts

Het doel van preventie in de gezondheidszorg is zorgen dat mensen langer gezond blijven door hun gezondheid te bevorderen en te beschermen. Preventie heeft ook tot doel ziekten en complicaties van ziekten te voorkomen, of in een zo vroeg mogelijk stadium op te sporen.

Opbouw van de leerlijn

De opzet van de Leerlijn Preventie is om voor het onderwijs van aios en opleiders (praktijkleren, terugkomdagen, paralleldagen en zelfstudie) relevante informatie en links bijeen te brengen, bruikbaar om vat te krijgen op het onderwerp preventie. De KBA’s Preventie geformuleerd door Huisartsopleiding Nederland spelen daarbij een ordenende en leidende rol.

Bouwstenen

Deelthema 1: Zorg op individueel niveau

KBA 1 - Individueel zorgplan

1. Stelt, samen met de patiënt, een individueel zorgplan op ter preventie van een chronische ziekte. Competenties
  • Stelt, samen met de patiënt, een individueel zorgplan op ter preventie van een chronische ziekte (bijvoorbeeld diabetes, hart- en vaatziekten).
  • Weegt en bespreekt met de patiënt de voor- en nadelen van de verschillende preventieve interventies.
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie
  3. Maatschappelijk handelen
  4. Kennis en wetenschap

KBA 2 - Leefstijl

2. Verkent op indicatie de leefstijl van een patiënt en bespreekt mogelijkheden tot verandering. Competenties
  • Stelt vast in welke veranderingsfase de patiënt zich bevindt.
  • Verkent samen met de patiënt waar de wensen en (on)mogelijkheden liggen, door middel van motiverende gesprekstechnieken.
  • Speelt - wanneer de patiënt besluit zijn of haar leefstijl te veranderen - een ondersteunende rol in dit verandertraject.
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie
  3. Maatschappelijk handelen
  4. Professionaliteit

KBA 3 - Preventieve activiteiten

3. Adviseert over verschillende preventieve activiteiten. Competenties
  • Adviseert desgevraagd over verschillende preventieve activiteiten, zoals total body scans en PSA bepaling.
  • Geeft een evidence-based antwoord op vragen van een patiënt hierover.
  • Bepaalt zijn positie en taakopvatting ten aanzien van preventieve activiteiten in de huisartsenpraktijk.
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie
  3. Maatschappelijk handelen
  4. Wetenschap en onderwijs

Deelthema 2: Zorg op praktijkpopulatieniveau

KBA 4 - Opsporen en selecteren

4. Selecteert personen en patiënten met een verhoogd gezondheidsrisico. Competenties
  • Spoort personen met een verhoogd risico op d.m.v. het opzetten en uitvoeren van preventieprogramma’s.
  • Selecteert patiënten met een verhoogd risico met behulp van het HIS.
  1. Medisch handelen
  2. Samenwerken
  3. Organiseren
  4. Wetenschap en onderwijs

KBA 5 - Programmatische preventie

5. Voert programmatische preventie uit. Competenties
  • Voert programmatische preventie uit, zoals door de beroepsgroep en de overheid toevertrouwd (bijvoorbeeld griepvaccinatie, opsporen ouderen met complexe problematiek, patiënten met verhoogd fractuurrisico, preventieconsult).
  • Werkt samen met andere hulpverleners en instanties die zich bezighouden met preventie (bijv. schoolarts, GGD, thuiszorg, Gemeente).
  1. Samenwerken
  2. Organiseren
  3. Maatschappelijk handelen

Deelthema 3: Organisatie van de zorg op wijkniveau

KBA 6 - Preventieproject

6. Bepaalt welke rol de huisarts heeft in een nieuw of bestaand preventieproject en voert deze uit. Competenties
  • Selecteert -buiten het bestaande bevolkingsonderzoek en landelijke vaccinatiecampagnes-een preventieproject uit bestaand lokaal, regionaal of landelijk aanbod.
  • Of ontwikkelt zelf een preventieproject.
  • Doet dit op basis van relevantie voor de praktijk en wijk, haalbaarheid, financieringsmogelijkheden en samenwerkingsmogelijkheden (bijvoorbeeld m.b.v. wijkscan).
  • Bepaalt binnen dit project de rol van de huisarts; identificeert bevorderende en belemmerende factoren voor deze rol.
  1. Organiseren
  2. Maatschappelijk handelen
  3. Wetenschap en onderwijs

KBA 7 - Bevolkingsonderzoek

7. Is betrokken bij de uitvoering van bevolkingsonderzoek zoals door de beroepsgroep met de overheid is overeengekomen en voert zijn aandeel hierin uit. Competenties
  • Kent doelstelling, opzet en uitvoering van bevolkingsonderzoek naar baarmoederhals-, borst-en darmkanker en de rol van de huisarts hierin.
  • Kent de procedures / afspraken binnen praktijk m.b.t. opvang screen-positieve patiënten uit bevolkingsonderzoek op cervix-, borst-of darmkanker.
  • Combineert in een gesprek het slechte nieuws van de afwijkende screening met de onzekerheid die gepaard gaat met het nog ontbreken van vervolgdiagnostiek; geeft ruimte aan de angst en onzekerheid.
  • Organiseert de informatievoorziening aan de patiënt en de routing bij afwijkende uitslag bij het bevolkingsonderzoek.
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie
  3. Samenwerken
  4. Wetenschap en onderwijs
  5. Professionaliteit

KBA 8 - Screening

8. Brengt een erfelijke ziekte in de familie van een patiënt in kaart en bespreekt of screening of diagnostiek aan de orde is Competenties
  • Brengt een erfelijke ziekte in een familie in kaart aan de hand van een familieanamnese en stamboom.
  • Bespreekt of screening of diagnostiek volgens de geldende richtlijnen aan de orde is
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie

KBA 9 - Kinderwens

9. Bespreekt bij bestaande kinderwens preventieve mogelijkheden voorafgaand aan een toekomstige zwangerschap. Competenties
  • Bespreekt met een paar met kinderwens gezondheid bevorderende maatregelen voorafgaand aan een toekomstige zwangerschap (preconceptiezorg).
  • Counselt bij erfelijke risico’s en kent de verwijsmogelijkheden.
  1. Medisch handelen
  2. Communicatie
  3. Maatschappelijk handelen
  4. Professionaliteit

Overige leerlijnen


Categorie: De 10 huisartsgeneeskundige thema's
Kort Spoed Chron Ouderen Kind Psych ALK Pall Preventie Praktijk
Korte episode zorg
Spoedeisende zorg
Chronische zorg
Complexe ouderenzorg
Zorg voor het kind
Psychische klachten
ALK
Palliatieve zorg
Preventie
Praktijkmanagement
Categorie: Competentiegebieden
Medisch handelen Communicatie Maatsch. handelen Wetenschap Professionaliteit
Medisch handelen
Communicatie
Maatschappelijk handelen
Wetenschap
Professionaliteit
Categorie: Overige aandachtsgebieden
Diversiteit Seksualiteit Innovatie
Diversiteit
Seksualiteit
Innovatie
Overgenomen van "https://www.hovumc.nl/w/index.php?title=Leerlijn_preventie&oldid=4277"