Een preventieproject ontwikkelen in de praktijk

Leerlijn preventie
Auteur	Annemarie Schalkwijk; Louise Nooteboom; Erik Fokke;
Stage	1e Huisartsstage; Klinische stage; CZ stage; GGZ stage; 2e Huisartsstage;
KBA	6. Preventieproject;
Competentie	Organiseren; Maatschappelijk handelen;
Toepassing	Leergesprek; Praktijkleren;

Inhoud

1 Relevantie
2 Doelen
3 Gebruiksaanwijzing
- 3.1 (Literatuur)bronnen
4 Onderwijsactiviteiten
5 Achtergrond
- 5.1 Bronnen

Relevantie

Wat speelt er in jouw gemeente/wijk en wat is de zin- en onzin van bepaalde projecten voor jouw populatie? Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen voor jou als huisarts?
In deze bouwsteen gaan we hierop in.

Doelen

Je leert de behoeftes/uitdagingen op het gebied van preventie in jouw praktijk/wijk in kaart te brengen
Je leert hoe je een preventieproject in jouw praktijk/wijk opzet
Je leert je verhouden tot maatschappelijke onmogelijkheden en neemt kennis van financiering

Gebruiksaanwijzing

Voordat je gaat nadenken over een preventie project in je praktijk, is het goed om na te denken over wat je wilt bereiken. Wat heeft jouw populatie nodig en hoe kun je je doelgroep bereiken? Onderstaande achtergrondinformatie kan je daarbij helpen.

(Literatuur)bronnen

Voor informatie over jouw buurt: ROS-wijkscan en Waarstaatjegemeente
Voor inspiratie ten aanzien van het onderwerp: Gezonde Leefomgeving
Preventie in de praktijk: NHG Preventie in de huisartsenpraktijk
Voor samenwerking in de buurt: NHG Preventie in de buurt
Over financiering Financiering preventie
PIN (gratis) over Samenwerking over gezondheid in de wijk
Werkboek Samenwerken in de wijk
Praktische vragen rondom leefstijl en preventie. Waar kunnen patiënten terecht voor specifieke leefstijladviezen? Welke informatie kunt u zelf in uw praktijk gebruiken?

Onderwijsactiviteiten

Breng in kaart wat er in jouw buurt gebeurt op het gebied van preventie. Wat doet de gemeente, GGD, maatschappelijk werk etc.; is er nog een rol voor andere organisaties?
Hoe is de financiering geregeld? Zijn er afspraken met de verzekeraar en/of zorggroep? Bepreek je bevindingen of vraag het na in een leergesprek.
Bespreek in een leergesprek wat er in de praktijk al is gedaan op het gebied van preventie.
Selecteer m.b.v. bovenstaande links een geschikt preventieproject, of verzin zelf iets nieuws. Inspirerende voorbeelden genoeg!
- Bedenk welke stakeholders je nodig hebt voor de uitvoering van het project; enk aan praktijkverpleegkundige, wijkzorg, gemeente.
- Ga aan de slag met behulp van de NHG-links, maak een projectplan (liefst een overzicht op 1 A4) en bespreek met jouw stakeholders de uitvoering.
- Let op overdraagbaarheid; wie neemt het project over als jouw stage erop zit?

Achtergrond

Onderstaande informatie + link helpt je niet direct met het kiezen van een project, maar laten je wel de context zien waar je mee te maken hebt:

Verantwoordelijkheid van de burgers, waar zijn de grenzen

Naast denkvermogen is 'doenvermogen' minstens zo belangrijk om aan de hoge eisen van de participatiesamenleving te kunnen voldoen. De overheid verwacht van burgers steeds vaker dat ze zelfredzaam zijn op het gebied van gezondheid, persoonlijke financiën en de arbeidsmarkt. De WRR vraagt met het rapport Weten is nog geen doen. Een realistisch perspectief op redzaamheid aandacht voor het belang van niet-cognitieve vermogens van patiënten, zoals een doel stellen, in actie komen, volhouden en om kunnen gaan met verleiding en tegenslag. https://www.wrr.nl/publicaties/rapporten/2017/04/24/weten-is-nog-geen-doen

Bronnen

De bouwstenen in de leerlijn preventie

De leerlijnen

Leerlijn preventie
Auteur	Annemarie Schalkwijk Louise Nooteboom Erik Fokke
Stage	1e Huisartsstage Klinische stage CZ stage GGZ stage 2e Huisartsstage
KBA	6. Preventieproject
Competentie	Organiseren Maatschappelijk handelen
Toepassing	Leergesprek Praktijkleren