Cognitieve meetinstrumenten voor ouderen: verschil tussen versies
Uit Wiki HOVUmc
(opmaak gemaakt) |
|||
| Regel 8: | Regel 8: | ||
| | | | ||
Vivian Kenter-Hupkes | Vivian Kenter-Hupkes | ||
| + | |||
Anouk Meijer | Anouk Meijer | ||
| + | |||
{{Auteur - Niek van Asperen}} | {{Auteur - Niek van Asperen}} | ||
|- | |- | ||
Versie van 26 nov 2021 om 14:15
| Leerlijn complexe ouderenzorg | |
|---|---|
| Auteur |
Vivian Kenter-Hupkes Anouk Meijer |
| Stage | |
| KBA | |
| Competenties | |
| Leerplek | |
Inhoud
Relevantie
Doel
Gebruiksaanwijzing
Onderwijsactiviteiten
Bronnen
De bouwstenen in de leerlijn complexe ouderenzorg
De leerlijnen
Categorie: De 10 huisartsgeneeskundige thema's
| Kort | Spoed | Chron | Ouderen | Kind | Psych | ALK | Pall | Preventie | Praktijk |
| Korte episode zorg |
| Spoedeisende zorg |
| Chronische zorg |
| Complexe ouderenzorg |
| Zorg voor het kind |
| Psychische klachten |
| ALK |
| Palliatieve zorg |
| Preventie |
| Praktijkmanagement |
Categorie: Competentiegebieden
| Medisch handelen | Comm |
Maatsch. handelen | Weten |
Profess |
| Medisch handelen |
| Communicatie |
| Maatschappelijk handelen |
| Wetenschap |
| Professionaliteit |
Categorie: Overige aandachtsgebieden
| Diversiteit | Seksuali |
Innovatie |
| Diversiteit |
| Seksualiteit |
| Innovatie |